Tra mille incertezze, è ora di tornare a scuola, ed è doverosa una riflessione sul ruolo dell’educatore e sulla funzione originaria dell’insegnamento.
Autore: Simona Parisi
Laureata in Filosofia presso l’Università di Palermo con una tesi sulla teoria critica di Horkheimer, ha poi conseguito un master in management e comunicazione. Abilitata all’insegnamento secondario della filosofia e delle scienze umane. Attualmente sta conseguendo un dottorato di ricerca sulle filosofie di genere. Ama curare le piante per coltivare se stessa, innaffia i suoi sogni e colleziona libri e sorrisi.
Paolo Borsellino e Giovanni Falcone, ma anche Peppino Impastato e Simone Weil. Vite distanti accomunate dal coraggio civile dell’impegno per il bene comune.
Viaggiare rappresenta l’uscita dalla routine di tutti i giorni, il superamento degli schemi a cui il lavoro e le nostre città ci sottopongono continuamente.
Durante l’emergenza Coronavirus si sono moltiplicati gli atti di generosità, solidarietà e altruismo, concetti importanti studiati anche in filosofia.
Il tema del libero arbitrio è centrale nella storia del pensiero e dell’umanità, dal medioevo ai giorni nostri. Siamo veramente liberi di scegliere?
Il rito arcaico del passaggio a un tempo nuovo è fin dall’antichità un’esigenza umana. Il capodanno ne è l’esempio e la realizzazione più concreta.
Cosa significa vivere al massimo del piacere? È possibile un giusto equilibrio tra il piacere greco (hedoné) e il dovere?
Il tempo libero ha rivestito grande importanza in ogni epoca dell’umanità, pur essendo visto in ogni momento storico sotto una luce diversa.
«Il patto kantiano stabilisce che l’individuo, liberamente accettando la libertà del proprio vicino, salvaguardi così facendo anche la propria.»